Krakistán

I kdyby byla součástí testu jen malá násobilka, zase by se to někomu zdálo příliš náročné a jistě by se jich spousta odvolávala, či sepisovala protesty.
Úroveň znalostí matematiky, včetně té úplně základní, je neustále klesající a právě kvůli tomu, že jsou někteří lidé čím dál blbější, musí se neustále vymýšel třeba nová nařízení, co má být v obchodech na cenovkách. Například když půl kila čočky stojí 50 Korun, musí tam být ještě pro blbce doplněno, že kilo stojí stovku.
Ono je taky problém to, že většina děcek se cpe na střední školy a pak se mnozí diví, že je na to potřeba taky něco umět. Učňák je pro většinu podřadná možnost. Řemeslníci jsou sice potřeba a jít se vyučit je úžasný, jenže jen pro děti sousedů, ty naše jsou přece geniální a musí jít když ne rovnou na gympl, tak alespoň na jakoukoliv střední školu. Živit se rukama je přece hanba. Takto uvažuje většina lidí, ovšem polehčující okolností je, že vydržet makat rukama do sedmdesáti není příliš lákavá vyhlídka, u kompu se to jeví více k přežití.
Není lehké nasměrovat dítko kudy kam se vrtnout, ale ono to nebylo nikdy jednoduché.
V každém případě je jasné, že úroveň vzdělání musí být logicky čím dál nižší, když tu maturitu, či vysokoškolský diplom získává čím dál více lidí. Není možné, že se natolik mění poměr chytrých vůči méně chytrým. Je jasné, že maturita dnes není to, co před třiceti lety a za dalších třicet let ji asi bude mít každý už rovnou ze školky, stačí tam dvakrát do roka přijít. Inflace vzdělání by se to mohlo nazvat.

Jj komanči to měli.% rozdělené . Myslím 8% VŠ , 30% maturita a zbytek ke strojům a na pole.....

To byl zase opačný extrém a ve spojení s výběrem, kdo studovat může a kdo ne, to napáchalo značné škody.

Měli svoje kvóty. Kromě dětí komunistických pohlavárů se na SŠ nebo VŠ moc pitomců nedostalo. Ale taky potom nekončili za kasou v obchodě, jak je to dnes běžné.

Že se na školy dostávali a absolvovali je blbí fakani prominentních rudokožců bylo sice špatné, ale ještě horší bylo neumožnění studia některým talentovaným, kteří měli tu smůlu, že se narodili v pro soudruhy špatných rodinách.
Pro blbce s titulem se vytvořila místa, kde nic nedělali a nic moc nepokazili, škoda ale těch promarněných talentů.

Ti, kteří byli opravdu nabušení ale měli smůlu špatného třřídního původu.

Přesně tak.
A nešlo jen o školy. Podobné to bylo i již vystudovanými. Špatný původ, nebo projevy neloajality k totalitnímu zřízení byly důvodem k vyhazování z práce. Měli jsme obrovský počet vysokoškolsky vzdělaných pomocných zeměřičů, stavebních dělníků, horníků, nočních vrátných, nebo taky topičů.
Soudruzi vzděláním pohrdali, což má bohužel následky dodnes.

No ,zas tak velký počet jich fakt nebyl😎

Tak s tímhle musím souhlasit na 1000% Dokonale jsi to vystihl, vidím to naprosto stejně. Jen se mi nechtělo se o tom rozepisovat.