Jakube, v tom tvym videu o finskych skolach me zarazej predevsim tri veci:
1. Absence jakéhokoli systemu hodnocení výkonnosti jednotlivych
ucitelu.
(postgraduální akademicky titul z člověka samozrejme neudělá
automaticky
dobrého učitele.)
2. Absence jakéhokoli systemu sledování výkonnosti jednotlivych skol.
(V Americe takovy system existuje a ukazuje že soukromě financované
školy mají obecně lepší výsledky).
3. Téměř náboženská úcta rodičů k úsudku učitelů v určování
učebních osnov.
(Tohleto me desi nejvic).