Rozcestník >> Společnost a komunity >> Svobodná diskuse bez cenzury

Pár facek a práce na poli by to vyřesila ...

Já to fakt nechápu. Ale asi to tihle tvorové, nemají lehké. Je mi jich docela líto.

Určité procento bylo jistě součástí společnosti vždy ,ale přijali svoji danou roli a žili jako ostatní. Možná to byla lepší varianta , než tohle věčné tápání a mrzačení. Chtělo by to méně sobectví , vážit si "obyčejných" věcí , jakými jsou zdraví, rodina, smysluplná práce a příroda, která je nejlepším lékem na duši.

Je to záměrné ,proto jim to cpou do hlavy už ve školách.. akorát nechápu co tím sledují, opravdu jen ten byznys nebo je to snaha společnost úplně rozvrátit,ale k čemu to povede?

Proč tedy Francie na úředních formulářích zrušila otec a matka a zaměnila to, za rodic1 a rodic2...Evropa se rozkládá....

Pokud to opravdu zavedli má to jediný důvod ,rozložit rodinu jako základ státu,ale co si představují že bude potom?

Frankfurtská škola, aniž by ostatním blíže odkrývala své záměry, prosazuje pro zdárný postup „sametové“ kulturní revoluce mezi jinými následující věci:

1. zvláštní trestnost rasových zločinů;

2. zavádění nového jazyka a změnu obsahu a vnímání pojmů;

3. sexuální výchovu a šíření homosexuality mezi dětmi;

4. podkopávání autority učitelů a školy;

5. podporu přistěhovalectví ke zničení kulturního rázu země;

6. rozšíření užívání drog;

7. útok na náboženství;

8. nejistý právní systém nastavený proti obětem zločinů;

9. závislost na státu nebo státních příspěvcích;

10. ovládnutí sdělovacích prostředků;

11. oslabování role rodiny a její rozbití.

Jedna z hlavních myšlenek frankfurtské školy navazuje na Freudovo pojetí sexuality a vykládá jej ve smyslu „pansexuality“ zahrnující nevázané ukájení pohlavního pudu, stírání rozdílů mezi pohlavími a překonání tradičních vztahů mezi muži a ženami. Proto jsou jejími dalšími záměry:

1. útok na autoritu otce, odmítání rozdílných rolí otce a matky a uzmutí rodičům jejich práv jakožto hlavním vychovatelům dětí;

2. odstranění rozdílů ve výchově chlapců a dívek;

3. odstranění veškerých projevů zvláštního postavení muže, např. přítomností žen v ozbrojených složkách;

4. prohlášení žen za „vykořisťovanou třídu“ a mužů za „vykořisťovatele“.

Münzenberg shrnul úsilí frankfurtské školy následovně: „Západ zkazíme tak, až bude smrdět.“

Škola rozlišuje dva druhy revoluce: politickou a kulturní. Kulturní revoluci, která rozkládá řád zevnitř, považují za dlouhodobý plán zaměřený zejména na rodinu, školství, sdělovací prostředky a oblast pohlavního života.

Doufám, že trochu vzdělanějším nemusím připomínat kdo a z jakého entnika do jednoho tito lumpové z frankfurtské šloly byly......samoz­řejmě jako vždycky jedná-li se o rozklad křesťanské kultury či společnosti!

Byli to Arméni

To víš, že jo.....přímo z Jerevanu!

To nemají bohužel když jim od malička hustí do hlavy že je to vlastně normální....

Tudle jsem se dočetl, že nevějším odpůrcem těchto zvrhlostí v Evropě je Gruzie která se mermomocí dere do EU. Tak tam budou mít něziskovky těžkou šichtu!!