jasně, řeč je o náboženském vyučování. Náboženské vyučování se provádí i na běžných školá s tím samým zaměřením. Ale nechtěla jsem se dohadovat o tom, které školy jsou morálnější protože morálka není jen o tom že se člověk morální pohoršuje nad spoře oděnou tanečnicí. Morálka je v celkovém charakteru člověka. V jeho odvaze, statečnosti, moudrosti, mírnosti, laskavosti ale i ochotě pomoci druhým etc....
Předmět diskuze:
“Ateismus je pochopení, že neexistuje žádný věrohodný vědecký ani faktický důkaz existence boha, bohů nebo jiných nadpřirozených jevů a bytostí.”
Ateismus je racionální a pragmatický a humanistický postoj k světu. Racionální v tom, že usiluje o poznání pravdy ( tím odmítá teorie o existenci neprokázaných nadpřirozených bytostí a jevů). Pragmatický, protože za prioritní považuje to, co je užitečné a prospěšné (náboženství to není, už proto, že lidi rozděluje - viz vztahy mezi židovskou vírou, islámem a křesťany). Humanistický proto, že na první místo staví člověka, skutečnou bytost, nedokonalého, ale vyvíjejícího se tvora, jakým jsme my všichni (ne tedy nějakého vymyšleného stvořitele mimo čas a prostor, kterého ani nelze dokázat).
