Rozcestník >> Náboženství >> Bůh Tě miluje!

i ten skutečný největší učitel vám nedokáže dát to,co v sobě již máte.Úspěch ,nezdar,štěstí nebo trápení-příčiny všech těchto jevů tkví v nás samých,Bůh je jako slunce,které zaří na dobré i zlé.

ten kdo by mluvil podobně jako andělé,ale nepoznal Lásku jednoty bez ega,ten je jako dutý a prazdný zvon jen dunící a mnohdy jen kvůli své slávě a zviditelnění.

jít přikladem,to je největší učitelovou zbraní,nikoliv jeho přednášky,podle ovoce se pozná strom.

Přesně tak, stačí jen atmosféra, která je kolem něj

Usmívám se tu!

Bratři a sestry, štěká-li na Vás pes, nechte ho, ať si štěká, on přestane...

A "štěká-li na Vás člověk", můžete výše uvedenou metodu použít také...

A nebrečí a nestěžuje si, že ho někdo uráží....

Protože je pyšný až na půdu

Mnozí "věřící" lidé zasvětili svůj život své spáse a lásku a úctu k Živému Bohu - k Bohu Stvořiteli a Otci lidstva - odsunuli někam do pozadí! Snaží se konat "dobré" skutky, to ano, snaží se pronášet i "dobrá" slova, která se vždy doma pečlivě a úzkostlivě naučí, aby je lidé obdivovali; a kontrolují se přímo "nelidsky" celý den, ale na Tatínka si láskyplně skoro nevzpomenou! Pravda, občas bezchybně odříkají modlitbu: "Otče náš!", ale myslí hlavně právě na ten celý bezchybný přednes a ne na Boha Otce svého! Jsou jako "naprogramované stroje na výrobu svatosti"!

V jejich nitru nezáří CELÁ LÁSKA a úcta k Bohu Stvořiteli, Otci, Pánu a Spasiteli lidstva! V jejich srdci nezní vyznání: "Tatínku! Lásko moje! Miluji Tě!" ani: "Tatínku můj milovaný! Miláčku můj! Mám Tě moc a moc rád(a)!" nebo alespoň: "Otče, Pane a Bože můj, miluji Tě!" Taková láskyplná vyznání v nich nežijí, nemají čas na lásku a úctu k Bohu, zasvětili svůj život získávání svého "DOBRÉHO" jména vlastními silami, vlastními skutky a vlastními slovy, ale DOBRÉ JMÉNO Živého Boha - milujícího Otce, spravedlivého Panovníka a milosrdného Spasitele lidstva - jim na srdci neleží...

Tomu odpovídá i skoro nulová vděčnost k Bohu! Vždyť oni jsou přece "dobří" díky sobě!!!

Ano, nezvládne 8 třídu ZŠ...

Kdyby človíček uměl logicky uvažovat, tak by nenapadal jiné....
Pochopil by, že nelze ani dokázat včerejší den.
Co dokazovat lze, jsou matematické vztahy.
Ty vycházejí z axiomů a jako takové jsou bezchybné.
Nebudu zde zatahovat Godelovu větu o neúplnosti... Abych to nekomplikoval...

Problém človíčka je v tom, že mele o lásce, ale stále ho prý někdo uráží...
Kdo je v lásce, toho nelze urazit...
Uráží se jen pýcha a sobectví...

Človíček má IQ tykve

Nikdo neví, byl li včerejší den, atd....

Paměť včerejšího dne neznamená jeho existenci...

Klidně mohl svět (simulace) vzniknout před minutou, a jen naše paměť dostala informace o fiktivním dětstvím...
Matky mohou mít paměti porody svých dětí, které se neudály....

Chybí pevný bod, díky kterému by se minulost dala prohlásit za reálnou...

Jestli minulost byla reálná, je čistě záležitost víry. Nic víc....
I existence jiných lidí, je jen záležitost víry....

Věří li človíček, že žil v ráji, s fotříkem, mohou to být jen jeho fiktivní představy....

Smutné je, že pokud existují jiní lidé, človíček jim tyto, své představy vnucuje....

Pro človíčka platí dvojnásob:

Mluviti stříbro, mlčeti zlato.

Tohle by měli zvládnout 8máci, zvládně to i človíček?

Který se pyšní svým údajným intelektem?

Tohle zvládají dnešní 8máci, zvládne to i človíček???

No, schválně, když nejste hloupý.....

https://vtm.zive.cz/clanky/dokazete-vyresit-matematickou-ulohu-ktera-byla-v-roce-1869-v-prijimackach-na-vysokou-skolu/sc-870-a-210377/default.aspx

Bacha ať ti človíček toto nesmaže jako duplicitní

Zatím jenom , gatě 🤪😂😂......