Buď Vítán, kdož v dobrém úmyslu přicházíš

Ono je dobrý si za prvé neplést vzdělání s formální titulem a za druhé brat v životě cokoli jako absolutni záruku. Ale tuhle chybu dělat dost lidí. Klasicky se třeba domnívají, že stáří je nějaká záruka moudrosti. Takž jistě, i když je pár lidí, kteří, ačkoli se jim vzdělání dostalo, nezanechává to na nich žádné stopy, neznamená to, že by na vzdělání bylo něco špatného, právě naopak

Ono je to celkově ještě mnohem složitější.
Drtivou většinu školních znalostí jsem nikdy v životě nepotřeboval.
Titul není pochopitelně záruka ničeho, nemusí odpovídat vzdělání, jeho absence taktéž a vzdělání nemá téměř nic společného s inteligencí.
V reálném životě to je pak stejně všechno jinak.

No přesně. Já vždycky třídní profesorku vytáčel do vývrtky, když jsem jí říkal, že mezi jedničkou a čtverkou v hodnocení, nevidím rozdíl.

Měl jsem i pětku, čistou, bylo mě to úplně jedno a řekl jsem to i učiteli tzv. tělesné výchovy. Řekl jsem mu taky, že jeho hodiny považuji za zbytečně promarněný čas. Stěžoval si mému tatíkovi na rodičáku, ale narazil, tatík mu řekl, že se mnou souhlasí, že nejsme cirkusácká rodina a kotrmelci se živit nebudu.
Z tělocviku se totiž nedalo propadnout, takže i když jsem měl téměř ze všech známkovaných disciplín pětku jak prase, na vysvědčení jsem pak stejně měl napsanou trojku.

To jsem netušil, že z TV nešlo propadnout. Mě to vcelku bavilo. Sportoval jsem od útlého mládí.

Nešlo. Nebo znáš někoho, kdo propadl z tělocviku?
Byl ještě jeden takový předmět, branná výchova. Tam nás nutili nasazovat si na ruce igelitový pytlíky a tím bojovat proti západnímu imperialismu.

My měli v BV super učitele. Ochrana proti atombombě? Pořádně se dívej, nebo už to nikdy neuvidíš.

Dycky je to všechno mnohem složitější. Jal píšu v bodě jedna vzdělání je mnohem širší než školní znalosti. Je to i to, co člověk získá v rodině a co se naučí sám. Všechno od vědomosti, že existuje gravitace, komu podat ruku prvni, řeckou mytologii a nebo proč se zradcum říká jidas.

A ani školní vědomosti nejsou k zahození. Není špatný vědět proč se Mars jmenuje Mars, a proč jsou měsíce Jupitera Io, Calisto, Ganymed a Europa, nebo proč se v nějakým sci fi jmenuje kosmická loď Prometeus. A jistě tohle je banální příklad uvedenej proto,že oba máme rádi vesmír a bez téhle vědomosti člověk v pohodě přežije. Ale myslí, že by sis užil operu Nabucco stejně, kdybys neměl tušení, co je babylonsky zajetí Židů?

Jasně, že užil, je to fantastická muzika. Ale máš recht, že když ještě k tomu pochopíš, vo co tam gou, tak je to lepší. Akorát to má háček, o zajatých Židech, Babylonu, Filištínech,... a vůbec o všech takových věcech, jsem se ve škole nedozvěděl vůbec nic, ani ň. Za nás byla tato témata ve škole absolutní tabu.
Ovšem číst jsem uměl, rádio u nás bylo téměř pořád naladěno na Svobodnou Evropu a taky chodil do náboženství...

Tak jasný. Mels tu smůlu, že jsi chodil do školy za komara