to si pleteš s rozumem protože dítě svědomí má ale ho postupně probouzí s rozumem takže v 6ti letech je plně zodpovědné za své činy.
to si pleteš s rozumem protože dítě svědomí má ale ho postupně probouzí s rozumem takže v 6ti letech je plně zodpovědné za své činy.
Následek a čin to je karma autisto Jonáši ty jsi utajený Buddhista tak
teď chápu. 
Budhismus je filozofie jak nepomáhat jiným lidem srát na svět a myslet si že vlastněni silami a cvičením dojdeme štěstí. Je to tedy ateistická chiméra. I když pár životních pravd Budhisté mají, ale nanejvíš jen to co už křesťanství dávno říká a ještě mnohem víc. Proto Budhismus křesťanství nesahá ani po kotníky ba co víc nedá se vůbec srovnávat.
Porovnat Budhismus s křesťanstvím se dá i prakticky:
Země s tradicí křesťanskou jsou nejvyspělejší země světa, tam je
dovedli křesťané.
Budhisé naopak dovedli své ovečky ke kastovnímu systému, kde normální
lide žijí v baně u cesty a spí pod plechem obitou chatrčí.

Hele já ti nevím buď jsi dement nebo co,ale kasty byly v hinduismu tedy
jsou je vidět že už ti mozek obrusta demencí 
On je sám mimo pavilón v blázinci opět vypouštěl zvrhlíky na vycházku
a tenhle se dostal až k počítači,za chvilku bude psát že je syn Boží a
že je Ježíš. 
Myslím si ty doktrino že Buddhismus tu byl dle faktů dříve jak
křesťanství na nejstarší vírou je islám což když jsem se o tom dočetl
nechtěl jsem věřit.Tak mi pověz od koho to tedy křesťané ty doktrino
mohli okoukat.Je vidět že zapominas papat ty prášky autisto. 
Zjisti si kdy vznikl islám.

Islám (arabsky: zvuk الإسلام; al-'islām) je monoteistické
abrahámovské náboženství založené na učení proroka Mohameda,
náboženského a politického vůdce působícího v 7. století.

https://cs.wikipedia.org/wiki/Isl%C3%A1m

Monoteismus - pravidla - Desatero - odkoukal Mojžíš od Egypťanů, kde
vyrůstal.

Chtěl židům vládnout, tak vymyslel Boha a přizpůsobil tomu i dějiny
izraelitů.

Ano učí,ale dle Jonáše od 6 let, dítě se ho učí od narození a většinou ho to učí okolí v kterém vyrůstá,tedy rodina.
Ten počátek toho učení by se dal posunout na dobu, kdy dítě začne
chápat smysl slova, tedy kdy se naučí mluvit a tedy i poslouchat a chápat
řečené.
Učení čůověka je složitý proces plný úskalí, nehod a omylů. Začíná
učením se vykakat a vyčurat do nočníčku.
Také i před mluvením dítěte je nádherné když dítě ještě nemluví ale chápe mluvu okolí třeba hněv smích tedy i vibraci měnící v hlase a takto i rozpozná k učení mluvení sebe sama jak aby vyniklo vibračně tón zvuk ze slov.